一、建设目标

本方案旨在落实立德树人根本任务，打造具有电气工程学院特色的德智体美劳全功能育人中心，积极探索创新“一站式”学生社区育人模式，将学生社区打造成为学生党建前沿阵地、团建新平台，以及学生自我管理、自我服务、自我教育的重要场所。

二、组织架构

领导团队：由学院领导和学生工作负责人组成，负责统筹协调“一站式”学生社区的各项工作。志愿者工作分站：参照邵阳学院模式，设立站长及办公室、文明建设服务部、社区信息服务部、文体活动服务部、心理健康服务部、学业发展服务部、社区文化建设服务部、社区安保服务部等职能部门。

三、特色活动开展

红色宣讲进学生社区活动：组织由学生预备党员和入党积极分子组成的红色宣讲团，定期深入社区开展宣讲活动，诵读红色经典、分享红色故事。安全教育暨安全员聘任仪式：加强学生安全教育管理，强化班级学生日常安全管理。心理健康教育活动：如“八段锦”健身活动，促进学生身心健康。中秋节特色活动：弘扬中华民族优秀传统文化，丰富师生校园生活。新时代先锋连换届大会暨迎新会议：加强学生组织建设，促进新老生交流。

四、学生工作部检查记录及评分标准

检查办法：采取赋分制，每周一次，由两名以上检查人员共同检查。检查内容共分十项，每项10分，总分100分。

评分细则：

95分以上为优秀，对应3分；

90-94分为良好，对应2分； 85-89分为合格，对应1.5分；

84分以下为不合格，不加分。 五、实施步骤

方案制定：结合电气工程学院实际情况，制定具体实施方案。

组织建设：定期开展一站式工作例会，组织各部门进行工作总结，增强各部门之间交流协作，明确各部门职责。

活动开展：根据学院特色和学生需求，开展一系列社区活动。

检查记录：学生工作部定期检查并记录，根据评分细则进行评分。

反馈调整：根据检查记录和评分结果，及时反馈并调整实施方案。

六、预期效果

通过“一站式”学生社区综合管理模式的建设，预期达到以下效果：

提升学生的自我管理、自我服务、自我教育能力；

增强学生的社区归属感和参与感；

促进学生的全面发展和个性成长；

本方案将根据实际情况和学生反馈进行动态调整和优化，以确保“一站式”学生社区综合管理模式的有效实施和持续改进。