2016年4月13日（第8周，星期三第四节），我系组织对系有课的13个班级进行了学生到课率检查。2013级到课率93.4%，2014级到课率88.9%，2015级到课率89.1%。2014级自动化专业1、2班“毛泽东思想与中国特色社会主义”课程到课率仅为70.13%；2015级轨道交通与信号专业“大学英语（2）”课程到课率仅为79.63%；从本次检查情况来看，低年级的到课率不是很理想，经过与辅导员、班主任、学生交流，发现导致缺课比较多的原因是：1、学生自己认为在该课程中收获不大，不愿进教室；2、课堂中教师不点名，学生就有逃课的侥幸心理；3、学生对学习意义认识不够等。在课堂检查过程中，大部分课堂学生能认真听讲，课堂纪律良好；但少数课堂有学生上课走神、讲小话、玩手机、打瞌睡等不良现象。

如何提高学生到课率，提高学风，系里出台了一系列相关政策，如：系考勤周报表、每周不定期查课等，每周通报旷课学生名单，并对旷课学生严格按学校文件执行。希望经过任课老师、辅导员、班主任及学生的共同努力，让我系的学风越来越好。

                                            电气工程系

                                        2016年4月20日